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医疗保健专业人员使用远程医疗进行家庭姑息治疗的经验和观点:范围审查方案

医疗保健专业人员使用远程医疗进行家庭姑息治疗的经验和观点:范围审查方案

家庭姑息治疗与一个减轻症状负担,提高患者和护理人员满意度[7]。一个姑息治疗的主要目标是通过在家中提供协调、持续和专门的姑息治疗,使患者能够在家中度过更多的时间[8]。

Elias David LunderengAndrea Aparecida Goncalves Nes海蒂小岛Anette边锋婆婆Thygesen尼娜Jøranson克里斯汀Råheim博尔奇Weiqin陈康DajaniKari L Mariussen西蒙·A·施泰因达尔

JMIR Res Protoc 2021;10(10):e33305


技术支持的指导模式在临床实践中促进批判性思维的发展:混合方法系统综述

技术支持的指导模式在临床实践中促进批判性思维的发展:混合方法系统综述

批判性思维可以理解为一个的表现一个一套有目的的自我调节的动态技能[4]。一个具有批判性思维的护士具有创造性、灵活性和开放的思想[5],并且能够质疑既定的假设[6]。收购一个更深入地了解一个情况下,一个具有批判性思维的护士会考虑其所处的环境[7],并表现出逻辑思维、寻求信息和将知识转化为行动[8]的能力。

书中ZlamalEdith Roth Gjevjon欧盟将玛丽安·特里格·索尔伯格西蒙·A·施泰因达尔卡米拉Strandell-Laine玛丽·汉密尔顿·拉森Andréa apaprecida Gonçalves Nes

JMIR护理2022;5(1):e37380


患者在姑息性家庭护理中的远程医疗体验:范围回顾

患者在姑息性家庭护理中的远程医疗体验:范围回顾

远程医疗的定义是"通过医疗服务的方式远程提供医疗服务一个各种电信工具”[8]。远程保健可以以交互模式提供,邀请患者和卫生保健专业人员之间交换信息或消息,或在远程保健中提供一个被动模式一个一种不需要接收人立即回应的沟通方式。

西蒙·A·施泰因达尔Andréa阿帕西达冈牛犊Tove E GodskesenAlfhild DihleSusanne林德Anette边锋安娜Klarare

中国医学杂志,2020;22(5):e16218


在家庭姑息治疗中使用远程医疗的优势和挑战:系统混合研究综述方案

在家庭姑息治疗中使用远程医疗的优势和挑战:系统混合研究综述方案

远程医疗的定义是"通过医疗服务的方式远程提供医疗服务一个各种电信工具”[18]。接受姑息治疗的病人及其近亲表示,远程保健应作为一个补充现有服务,应根据个人选择使用[19]。卫生保健专业人员可能不愿意在姑息治疗中使用远程保健。

西蒙·A·施泰因达尔Andréa阿帕西达冈牛犊Tove E GodskesenSusanne林德Alfhild DhleAnette边锋简OsterlindFredrik Solvang Pettersen海蒂小岛安娜Klarare

JMIR Res Protoc 2021;10(5):e22626


技术支持的指导模式在临床实践中刺激批判性思维的发展:混合方法系统评价方案

技术支持的指导模式在临床实践中刺激批判性思维的发展:混合方法系统评价方案

这在护理行业尤其如此,因为护士提供复杂的、长期的护理一个不同的患者群体[3]。因此,批判性思维很重要一个能够并能够提供安全合格护理的先决条件[4,5],而且确实如此一个本科护理学生新兴能力的关键组成部分[6,7]。

书中ZlamalEdith Roth Gjevjon欧盟将玛丽安·特里格·索尔伯格西蒙·亚历山大·施泰因达尔卡米拉Strandell-Laine玛丽·汉密尔顿·拉森Fredrik Solvang PettersenAndréa apaprecida Gonçalves Nes

JMIR Res Protoc 2021;10(1):e25126


技术支持下的基于模拟的学习以增强护理学生的批判性思维:范围审查方案

技术支持下的基于模拟的学习以增强护理学生的批判性思维:范围审查方案

一个护理研究中经常被引用的定义是由一个美国哲学协会的共识声明,将CT定义为“一个判断是有目的和自我调节的,结果是一个解释、分析、评估和推断的过程,以及对证据、概念、方法、标准或上下文因素的解释,这些因素是判断所基于的基础。

Hege Vistven Stenseth西蒙·亚历山大·施泰因达尔玛丽安·特里格·索尔伯格米亚·亚历山德拉Ølnes安德里亚MohallemAnne Lene Sørensen卡米拉Strandell-Laine卡米拉OlaussenCaroline farsjo ø Aure费尔南多·里格尔彼得森Ingunn书中ZlamalJussara Gue MartiniPaula BresolinSilje Christin Wang LinnerudAndréa apaprecida Gonçalves Nes

JMIR Res Protoc 2022;11(4):e36725


在临床实践中支持护理本科生批判性思维发展的技术支持指导模式:一项探索性、灵活的混合方法可行性研究方案

在临床实践中支持护理本科生批判性思维发展的技术支持指导模式:一项探索性、灵活的混合方法可行性研究方案

在临床实践中,一个护士辅导员担任一个导师或导师指导护理学生获得必要的技能[3]。护生在临床实习中可能会遇到挑战和困难,如不知道负责指导的主要护士导师是谁,接受的指导有限,经历一个更换护师,或有一个与护士长[4]关系不好。

书中ZlamalEdith Roth Gjevjon欧盟将西蒙·亚历山大·施泰因达尔Andréa apaprecida Gonçalves Nes

JMIR Res Protoc 2021;10(10):e31646


在covid -19后的世界中使用口罩遏制流感:建模研究

在covid -19后的世界中使用口罩遏制流感:建模研究

例如,在某些情况下,患有流感的人可能不会向疾病预防控制中心报告或去看医生一个医疗保健提供者。因此,为了纠正这种漏报,疾控中心使用一个乘数法一个以人口为基础的常规监测程序来推断一个数据集更能代表实际病例率[8]。我们通过将模型拟合到缩放的过去感染数据来估计β(t)。

亨利森林Angel G A Prempeh

JMIRx Med 2022;3(2):e31955


作者对“在covid -19后世界使用口罩遏制流感:建模研究”同行评审的回应

作者对“在covid -19后世界使用口罩遏制流感:建模研究”同行评审的回应

这是一个为论文《使用口罩遏制流感》提交的同行评审报告一个后covid -19世界:建模研究。“1。关于易感暴露-感染-恢复(SEIR)模型的额外介绍性段落将加强手稿[2],并将其开放给一个更广泛的受众,因为这个话题是许多人感兴趣的。

亨利森林Angel G A Prempeh

JMIRx Med 2022;3(2):e37146


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